科学研究方法与论文写作（复旦大学）超星尔雅学习通章节测试答案

1.1课程概况:目标、设计及课程安排
1.[单选题]我们为什么要学习《科学研究方法与论文写作》这门课程?
A.只是方便快速发表论文
B.培养科学思维和研究方法，掌握论文写作与发表技巧
C.为了更顺利的毕业
D.仅仅为了完成需要的学分
我的答案: B

2.[多选题]《科学研究方法与论文写作》课程包含的三个教学模块的核心内容是什么?
A.学习科学研究方法
B.学习论文写作技巧
C.学习论文发表要领
D.只是了解科研诚信与学术不端行为
我的答案: ABC

2.1学术诚信与学术规范
1.[单选题]在科学研究中，下列哪一项不属于学术诚信的基本内容?
A.尊重他人研究成果 B.确保数据的真实性 C.遵守伦理规范 D.追求个人名利
我的答案: D

2.2科研诚信与学术不端行为
1.[单选题]为了快速发表论文，直接使用明知不可重复的研究结果，你认为?
A.可以理解，不违反学术规范
B.先保证论文发表，后续再想办法
C.数据不可信，不能够发表，这违背了学术道德
D.得过且过，不一定有人去重复实验
我的答案: C

2.[多选题]以下属于学术不端行为的有?
A.不加引注地直接使用他人已发表文献中点、结论等
B.伪造无法通过重复实验而再次取得的数据
C.增强、模糊、移动图片的特定部分，使对图片的解释发生改变
D.将同一篇论文同时投给多个期刊
我的答案: ABCD

3.[多选题]以下属于“剽窃”行为的有?
A.不加引注或说明地使用他人的观点，并己的名义发表
B.不加引注或说明地使用他人已发表论文中的数据，并以自己的名义发表
C.不加引注或说明地使用他人已发表论文中的图或表
D.编造能为论文提供支撑的资料、注释和参考文献
我的答案: ABC

4.[判断题]对原有已发表论文稍加修改，再投递给不同杂志社不属于“一稿多投”
我的答案: 错

5.[判断题]论文署名应实事求是，按照对于研究的贡献程度进行排序
我的答案:对

3.1科学思维和方法的重要性
1.[判断题]埃拉托色尼通过测量太阳光线的偏角来计算地球的周长。
我的答案:对

3.2学生的七种能力建设

1.[单选题]以下说法中正确的是?
A.只要多做实验，研究能力就慢慢形成了
B.只要多读文献，研究能力就慢慢形成了
C.只要毕业前发表了高IF论文就有研究能力了
D.科学研究能力的提高需要通过严格系统训练
我的答案:D

2.[单选题]以下说法中有错误的是?
A.研究能力的培养离不开知识的积累
B.研究能力的提升需要掌握科学的思维方法
C.任何情况下都可以照搬前人的研究方法
D.对于事物细致的观察与归纳也是培养研究能力的重要内容
我的答案: C

3.[多选题]我们应在科研训练中应该学习什么?
A.提出和凝练科学问题的能力
B.研究的思路、方法以及如何设计科研实验
C.如何猜想实验结果，并验证科学猜想
D.如何规范地撰写学术论文
我的答案: ABD

4.[多选题]科学研究中一般的思路与方法?
A.如何设计科学研究实验
B.如何表述科学研究结果
C.如何高效发表学术论文
D.如何节约科学研究方法
我的答案: ABCD

5.[判断题]因为已有前人的研究成果，所以在进行课题设计时可以完全照搬他们的研究方法
我的答案: 错

4.1科学研究方法的重要性
1.[判断题]科学研究方法的重要性在于，即使方法错误，只要花费足够的时间也能得到正确的结果。
我的答案:错

4.2科学研究方法和论文写作的关系
1.[单选题]在科学研究中，为什么发表论文非常重要?
A.发表论文可以增加个人的知名度
B.发表论文是科学研究工作的结束符号，同时也是传播知识的重要方式
C.发表论文可以获得更多的研究资金
D.发表论文可以提升学术机构的排名
我的答案: B

4.3科学研究方法
1.[多选题]一个好的研究方法具备哪些特质?
A.具有无偏见性
B.具有可操作性
C.具有可靠性和可重复性
D.具有贵重的研究设备
我的答案: ABCD

2.[判断题]只要发表了“好论文”，就一定是一位“好的研究者”
我的答案: 错

3.[判断题]科学方法具有可靠性、可重复性和无偏见性
我的答案: 对

4.[判断题]人们在认识和改造世界中遵循或者运用并符合科学一般原则的各种思维途径和操作手段，称为科学方法
我的答案:对

5.[判断题]仅仅靠勤奋可以成为一名优秀的科学研究者
我的答案:错
 
5.1科学研究的基本要素
1.[单选题]研究主体具有以下属性:
A.丰富知识、经验、技能以及社会科学实践
B.为解决或回答已有问题的实际研究对象
C.在进行科学研究中所使用的仪器
D.在研究中能够支配资金
我的答案: D

2.[单选题]什么是科学研究的主体?主体在科学研究中的意义是什么?
A.科学研究主体即科学研究目标，在科学研究中非常重要
B.科学研究主体是指科学研究者，在科学研中起主导作用
C.科学研究主体是指研究经费，没有经费科子研究无法进行
D.科学研究主体是指研究对象，没有对象或目标科学研究无法进行
我的答案: B

3.[多选题]以下说法中正确的是?
A.科学研究主体是指科学研究者
B.科学研究客体是指实际研究对象
C.科学研究可以不需要借助媒介
D.科学研究必须借
我的答案: ABD

4.[判断题]科学研究的主体具有丰富知识，经验，技能以及社会科学实践的研究者或科学家
我的答案: 对

5.[判断题]如果没有媒介，那科学研究很难有效进行
我的答案: 对得分:20.0分

6.1科学发现和理论验证的五步法则
1.[判断题]科学假设必须通过科学实验来验证，而不能用假设本身来验证假设。
我的答案:对

6.2基础科学研究的六步法则
1.[单选题]将真理从谬误中剥离出来，需要哪几步?
A.一步到位法，通过观察就可以感知事物的真相
B.二步法，观察现象、验证现象就可以获得事物的真相
C.三步法，观察现象、预测结果、获得结果从而获得事物的真相
D.观察现象(问题)、预测结果(假设)、实验验证并修正假设、反复前面个步骤，直到假设与实验结果吻合、获得事物的真相
我的答案:D

2.[多选题]以下说法正确的是?
A.由实验结果建立的科学理论仍需社会进行理论验证和评价
B.人类真正认识自然是一个随机的过程，不应该有某种共性的程序
C.认识自然是人类的必然过程，可以总结出一个有规律的程序
D.在建立假说前可以不经过资料查询或做预实验就可以获取事实
我的答案: AC

3.[多选题]关于建立假说，下面说法错误的是?
A.对观察到的事物与现象进行合理预测是建立假说的重要内容
B.假说就是主观的臆想，不需要符合客观规律
C.假说提出后就不必进行修改，只需按照假说开展实验
D.基于一次又一次的实验结果，能对假说不断改良或优化
我的答案: BC

4.[判断题]建立的假说并不是一成不变的，而是需要根据反馈的实验结果不断进行修改和订正
我的答案:对

5.[判断题]通过对科学假设验证所形成的理·需要经过社会的验证与评价
我的答案:对

7.1以假设为驱动的科学研究方法
1.[单选题]以下对于科学假设的认识错误的?
A.科学假说是建立在一定实践经验的基础上，既与毫无事实根据的猜想不同，也和缺乏科学论据的臆测有区别。
B.假说具有推测性，是根据不够完善的科学知识和不够充分的事实材料推想出来的，它还不是对研究对象的确切可靠的认识。
C.科学假说具有明显的过渡性，是科学性与推测性的对立与统一，而这种对立统一的转化条件在于实践。
D.假说具有主观性，因此可以忽略客观规律随意提出。
我的答案:D

2.[单选题]以假设为驱动的科学研究方法包含了以下步骤?
A.建立假说、提出问题、验证假说、建立理论
B.提出问题、建立假说、验证假说、建立理论
C.建立理论、验证理论、提出问题、验证问题
D.建立假说、验证假说、提出问题、建立理论
我的答案: B

3.[多选题]下面选项中哪些不包含在以假设为驱动的科学研究方法中?
A.建立假说
B.验证假说
C.文献阅读
D.论文投稿
我的答案:CD

4.[判断题]建立假说时不需要以客观事实为依托，可以天马行空地臆想
我的答案: 错

5.[判断题]当获得的实验结果与假说不相符时，我们应立即放弃假说，转而开展其他的项目的研究
我的答案: 错

8.1学会提问的重要性
1.[判断题]提出科学问题是科学研究中最关键的部分。
我的答案:对

8.3科学问题的提出原则和来源
1.[判断题]科学研究中的问题必须具有科学性、创新性、重要价值和可验证性。
我的答案:对

8.4提出科学问题的方法
1.[单选题]你如何理解科学问题有哪几个不同层次?理解了这些层次在研究中有什么用?
A.小问题、中等问题和重大问题
B.简单问题和复杂问题
C.正向问题和反向问题
D.What (事物属性)、How(事物规律)和 Why(发生本质)层次上的问题
我的答案: D

2.[单选题]以下对于科学问题的描述是错误的?
A.提出一个有意义的科学问题是科学研究成功的关键
B.科学问题应该具有创新性，所以前人的完全不用进行参考
C.科学问题的提出应该考虑其是否具有可操作性
D.提出科学问题也是建立科学假设的重要前提
我的答案: B

3.[多选题]怎样才算是一个好的科学问题? A.提出的问题目标明确，简单明了
B.提出的问题具有普适价值
C.提出的问题具有可行性
D.提出的问题仅适用于非常局部的特定情况
我的答案: ABC

4.[判断题]提出的科学问题需要具备简单、明确/无歧义以及可验证等基本要求
我的答案:对

5.[判断题]提出科学问题并不需要考虑后续实验是否具备可操作性
我的答案:错

9.1什么是科学假设(假说)
1.[判断题]科学研究的基本步骤之一是提出科学假设，并通过实验验证假设的正确性。
我的答案:对

9.2提出科学假设的原则和方法
1.[单选题]以下对于科学假设描述错误的一项?
A.科学假设的提出基于科学问题
B.科学假设的内容与形式基本都一致，应该以问号结束
C.科学假设是人们利用已有的认识推测未知，进而变未知为已知的必不可少的思维方法
D.优秀的科学假设往往可以帮助产生优秀的科研成果
我的答案: B

2.[多选题]提出科学假设的有效思维形式有?
A.比较法
B.分类法
C.溯因推断法
D.类比推断法
我的答案:ABCD

3.[判断题]为了节约时间，可以一边做实验一边建立科学假设
我的答案: 错

4.[判断题]当都够重复的实验结果与假设不相符合的时候，我们应该始终相信假设是正确的
我的答案: 错

5.[判断题]科学假设并非空穴来风的臆想，于客观事实以及所提出的科学问题
我的答案:对

10.1假设验证中的实验设计与实验实施
1.[判断题]判断题:伽利略通过自由落体实验证明了重的物体和轻的物体下落速度相同。
我的答案:对

10.2 如何设计科学实验(研究计划)
1.[判断题]在设计科学实验时，设立对照组是为了提供一个标准或标杆，以便与实验组进行比较。
我的答案:对

10.3 开题计划七要素
1.[判断题]在撰写研究题目时，应将预期的发现放在题目的最前面，以便让读者一眼就能看到。
我的答案: 对
 
10.4实验设计
1.[判断题]科学研究中，提出科学问题是研究背景的重要组成部分。
我的答案:对

10.5实验设计案例分析
1.[多选题]为什么在实验设计中要有统计学理念
A.避免实验结果中出现的“小概率”事件
B.有了统计学的处理，论文就会好看一些
C.数据没有统计分析支持很难得出令人信服的结论
D.其实，有没有统计学的处理都无所谓
我的答案:AC

2.[多选题]以下哪些是选择研究场地/场所的原则?
A.选择场地要具有典型性和代表性
B.应考虑气候和环境对实验的影响
C.应考虑人类和动物活动对实验的影响
D.无需考虑实验场地的较大不均一性和异
我的答案: ABC

3.[判断题]在进行数据采集或获取过程时应当重复考虑空间距离和时间差异
我的答案:对

4.[判断题]设计实验应遵循随机性原则，对“取样”、“操作过程”等都要保持随机性
我的答案:对

5.[判断题]在研究计划(报告)中，应当包括预期实验结果以及经费预算等内容
我的答案:对

12.1论文写作的困惑

1.[判断题]在课程中，教师要求学生根据每个章节的内容提出3到4个关键性问题，其中包括自然题或选择题。
我的答案:对

12.2论文写作十六字攻略
1.[单选题]好的学术论文与数据有关，所以应该是
A.一篇学术论文包含的数据越多越好
B.一篇学术论文包含的数据越少越好
C.一篇学术论文应该包含足以支持假设的数据
D.最好将一篇论文的数据拆分，有利于发表多篇论文
我的答案: C

2.[单选题]以下对于学术论文写作有错误认识的包括?
A.学术论文是知识传播的载体，有利于科步
B.学术论文需要作者凝炼实验结果，归纳总结一般规律
C.学术论文应当面面俱到，所以篇幅越长越好 D.学术论文的发表应更加注意学术规范，避免学术不端行为
我的答案: C

3.[多选题]通常一篇学术论文的主题各个部独特的功能
A.前言表达为什么写这篇论文
B.材料与方法表达如何开展了实验 C.结果描述有了
我的答案: ABC


4.[多选题]通常一篇学术论文主体部分应包
A.前言 B.材料与方法(或方法) C.结果 D.讨论
我的答案: ABCD

5.[判断题]科学论文，就发表形式而言，一般包括期刊论文、会议论文以及学术著作种基本
我的答案:对

13.1学术论文的结构
1.[判断题]一篇好的研究性论文只需要有好的数据(Good Data) 即可。
我的答案:错 √

13.2撰写论文之前的思考与策划
1.[单选题]以下关于科学研究与学术论文的关系，哪一项不正确?
A.科学研究与科学论文的关系密切 B.优秀的论文的前提是由好的研究结果 C.好的研究结果也需要论文传播 D.学术论文的发表主要靠数据多少
我的答案: D

2.[多选题]对于论文写作前的准备工作，以下说法是正确的?
A.在动笔前应当首先确定大致的故事情节 B.完成论文的过程应当与合作者保持联系并充分讨论
C.论文写作前应当将包含的部分按重要性逻辑排序 D.为节省时间，立即投稿
我的答案: ABC

3.[多选题]怎样才是一篇优秀的学术论文?
A.包含明确有意义的科学问题
B.严密的实验设计
C.令人信服的实验结果
D.具有突破性的理论意义，或应用价值
我的答案: ABCD

4.[判断题]学术论文中对于数据的呈现应简洁明了，尽量利用图和表来展示结果的内容
我的答案:对

5.[判断题]在论文中实验的数据展示得越多越好
我的答案:错

14.1学术论文的格式与组织:序曲、主旋律与尾声
1.[单选题]关于研究型论文中结果这一部分的功能，描述正确的是?
A.阐明研究的目的 B.介绍实验如何实施 C.介绍发现了什么
D.表明新发现的意义
我的答案: A

2.[单选题]以下那一部分不属于研究型论文主体“IMMRD”模块?
A.材料方法 B.前言
C.讨论
D.参考文献
我的答案: D

3.[多选题]研究型论文主体“IMMRD“模块包含哪几部分?
A.前言
B.材料与方法 C.实验结果
D.讨论
我的答案: ABCD


4.[判断题]论文的讨论部分应先阐明本实验中所产生新发现的意义，进而推广扩展阐述对于相关领域的意义
我的答案:对

5.[判断题]论文的前言部分应当遵循由特殊到一般的原则，由小及大，由点到面
我的答案:错

15.1研究型论文的模块及逻辑链
1.[单选题]论文中“讨论”部分与论文中的哪一个部分关系最密切?
A.与前言部分最为密切;
B.与材料与方法部分最为密切;
C.与结果部分最为密切;
D.与摘要最为密切。
我的答案: A

2.[多选题]以下关于论文模块间的逻辑链描述正确的是?
A.题目与摘要逻辑关系最为密切
B.前言与讨论逻辑关系最为密切
C.材料方法与结果关系最为密切
我的答案: ABC

3.[判断题]学术论文撰写得越高深、越复杂，就越好
我的答案:错

4.[判断题]研究型论文各模块间相互独立，因此不需要太多逻辑联系
我的答案: 错

5.[判断题]科学论文逻辑关系和组织比文笔和语言技巧更重要
我的答案:对

16.1论文题目的撰写
1.[判断题]在科学论文写作中，题目应该尽量避免与同一领域的其他研究题目相似。
我的答案:对

16.2论文题目的“三要素”
1.[判断题]在撰写论文题目时，应尽量避免使用过于泛泛的概念性词语，以确保题目具有明确的科学信息量。
我的答案:对

16.3论文作者署名、单位及地址
1.[单选题]以下不属于使用优秀的题目的条件?
A.清楚:不混淆和误导读者 B.完整: 包括研究的重点内容
C.简洁:以最少的词表达论文内容
D.宽泛:丰富论文内容
我的答案:D

2.[单选题]以下关于论文题目描述错误的是?
A.论文题目是一篇论文的关键，好的论文题目是吸引读者阅读的关键部分
B.论文题目应当以最少的文字，最大限度的表述论文的内容
C.题目不适宜回导致论文被埋没或无缘被的读者阅读
D.题目应当涵盖的内容越多越好，信息量越大越好，范围越宽泛越好
我的答案:D

3.[判断题]题目作为作者了解论文的第一手信息，应当简洁、突出新颖性、完整
我的答案: 对

17.1论文摘要的目标和“四要点”
1.[判断题]论文摘要应该包括研究的背景、目的、方法、主要结果和结论。
我的答案:对

17.2论文摘要和关键词的撰写技巧
1.[单选题]论文摘要应该包含什么内容? A.研究目的、研究方法、主要结果
B.研究背景与目的、研究方法、主要结果、结论
C.研究目的、研究结果、结论扩展
D.研究背景、研究方法、结果、主要结论
我的答案: B

2.[多选题]为什么说论文摘要是是精华? A.摘要是论文最有意义的部分
B.通常忙碌的读者只通过这一部分进行阅
获取论文信息
C.有时摘要是某些地区读者唯一能阅读到的信息
D.因为摘要短小精干
我的答案:ABC

3.[判断题]为提高文献被检索的机会，应当慎重选择关键词
我的答案: 对

4.[判断题]论文摘要应当尽量完整包括论文内容，越长越好
我的答案: 错

5.[判断题]作为论文的起始部分，摘要应该着笔
我的答案:错

18.1前言的作用:研究背景与目的
1.[判断题]前言部分应该详细综述所有相关研究。
我的答案:错

18.2前言有效组织的五步法
1.[判断题]前言部分应该详细综述所有相关研究。
我的答案:错

18.3前言中常见问题及注意事项
1.[单选题]前言中需要包括哪些基本内容? A.提出科学问题、通过综述指出
knowledgegap、说明对该问题的假设、解决问题的方法以及研究目的
B.提出科学问题、通过综述指出
knowledgegap、说明解决问题的方法、研究背景
C.通过综述指出knowledgegap、说明假设、解决问题的方法、研究背景与结果
D.提出科学问题、建立假设、说明解决问题的方法、研究结论
我的答案: A

2.[单选题]在撰写英文论文的前言时应该使用什么时态?
A.在撰写英文论文的前言时应该使用过去时 B.在撰写英文论文的前言时应该使用将来时 C.在撰写英文论文的前言时应该只使用现在时 D.在撰写英文论文的前言时应该使用现在时和过去时
我的答案: D

19.1材料和方法的有效组织

1.[判断题]材料与方法部分的主要目的是为了向读者提供足够的信息，以便他们能够重复实验并验证结果。
我的答案:对

19.2材料与方法常见问题及注意事项
1.[判断题]在撰写材料与方法部分时，应该详细描述每一个实验步骤，包括使用的具体工具和设备的规格。
我的答案:对

19.3案例分析
1.[单选题]撰写英文论文的材料与方法部分时，通常使用什么时态? A.使用过去时 B.使用将来时 C.使用现在时
D.现在时和过去时混用
我的答案: A

2.[单选题]撰写材料与方法的主要目的不应该包括?
A.帮助读者理解论文的结果如何获得，数否可靠
B.为有经验的读者提供信息，可以帮助其进行重复实验
C.展示作者开展研究是多么辛苦
D.为审稿人提供信息，帮助他们判断此研究是可靠的
我的答案: C

3.[多选题]下列说法中，正确的条目有?
A.可以不用说明选择某类实验材料的标准
B.材料与方法的撰写可以使用简单或者省略步骤的方法
C.材料与方法的撰写要实事求是，详尽和客观地描述
D.材料与方法最主要的目的是告诉读者是如何开展实验并获得结果的
我的答案: CD

4.[多选题]下列条目的内容属于实验材料的有?
A.常用化学试剂
B.常用实验设备
C.动物或植物
D.微生物
我的答案: ACD

5.[判断题]实验材料包括野外实验采集的材
内培养的实验材料
我的答案: 对

20.1论文结果的作用:提供发现的证据
1.[判断题]在撰写论文时，为了使结果部分更加简洁和有力，应该只包括与主题直接相关的数据，而非相关的数据应被排除。
我的答案:对

20.2 结果的有效组织与策略
1.[判断题]在呈现研究结果时，应该将所有收集到的数据都列出来，无论其是否与主题相关。
我的答案:错

20.3撰写结果常见问题及注意事项
1.[单选题]以下对于结果与数据的表达上错误的有?
A.要通过呈现数据支撑自己的结果
B.要对数据进行解释，而不是简单的罗列
C.大量的数据和过程细节的展示更有利于展示工作量，利于论文的发表
D.通过有效的形式展示结果，并对所有结果进行恰当的解释
我的答案:C

2.[单选题]结果撰写中是否可以引用参考文献? A.肯定需要参考文献，不然证据不足 B.我不清楚是否需要参考文献 C.可以根据作者的意愿来决定 D.不能引用参考文献
我的答案:D

3.[多选题]撰写结果时的注意事项有?
A.结果不完整，不应该发表论文
B.提供与主题或发现密切相关的重要结果
C.数据展现要有意义，要展示经过分析和的数据
D.论文作者能看懂结果即可，不用要求读者也能看懂
我的答案: ABC

4.[多选题]论文的结果有什么重要作用和意义?
A.结果决定了论文的科学价值和重要程度
B.结果是一篇论文存在与否的前提
C.结果不重要，重要的是开展实验和推理程
D.结果是提供观点或发现的重要证据
我的答案: ABD

5.[判断题]结果的呈现要以有趣、吸引读者为主要目标
我的答案: 错

21.1展现知识点:图和表的制作技巧
1.[判断题]在呈现研究结果时，如果需要展示复杂且具有重复性的数据，应优先选择使用图表而不是文字描述。
我的答案:对

21.2 如何有效使用文字、表以及图
1.[单选题]下列关于图或表的说法，是错误的? A.表主要提供准确的细节，以便进行精确比较 B.柱状图提供大趋势，以便进行大致比较 C.折线图提供鲜明的图像，以便进行趋势比较 D.文字中重要的是强调表中的信息而不是结果
我的答案: D

2.[单选题]下面的条目中没有合理使用图或表的是?
A.简单的、没有重复的、描述性的数据，使用文字表述
文字表述 B.复杂的、重复的、非描述性的数据，仅 C.一个图或表，应该仅仅表述一个知识点 D.每一个图和表都应该能够独立并自我解释
我的答案: B

3.[单选题]如果图和表做的不好，是否会影响论文的发表?
A.不会影响，因为图和表只起到一个辅助 B.会影响，因为放上图表之后论文会显得更加丰富多彩
C.会影响，因为图表的视觉效果可以促进读者对论文的理解
D.不会影响，因为有些已经发表的论文中也没有图表
我的答案: C

4.[多选题]制作图/表时应该注意以下哪些事 A.制作图表时应注意简洁，除去不必要的信息 B.图中的信息不要太乱和花哨 C.不需要注意图和表的排版
D.表中各条目的排列顺序应该有意义
我的答案: ABD

5.[判断题]图和表存在的意义就是帮助读者理解论文
我的答案:对

22.1讨论的作用:科学发现的解释及意义
1.[判断题]在撰写论文时，讨论部分的主要目的是对研究结果进行解释并提升其价值。
我的答案:对

22.2有效讨论的五步法
1.[单选题]在讨论中，关键信息应该放在一段话的什么位置?
A.关键信息放在哪里都可以 B.关键信息必须放在开头 C.关键信息必须放在结尾
D.关键信息最好放在一段话的开头和结尾都可以
我的答案: D

2.[单选题]讨论部分与论文中的哪个部分关系最为密切?
A.讨论与前言的关系最为密切
B.讨论与材料和方法的关系最为密切
C.讨论与结果的关系最为密切
D.讨论与摘要的关系最为平
我的答案:A

3.[多选题]在撰写讨论部分时，应该注意哪些问题?
A.对前言提出的问题进行回答
B.分析导致结果的原因并进行合理解释
C.将本研究的结果与前人研究进行比较，指出本研究的意义
D.不需要对本研究所获得结果进的意义行结论
我的答案: ABC

4.[多选题]一篇精彩论文的讨论应该?
A.将结果与本文前言中的研究目的进行关
B.解释能够支持结果的原理、关系 C.将结果所揭示的现象和原理外延扩展 D.对非预期的结果不需要做任何解释
我的答案: ABC

5.[判断题]在讨论中引用前人的工作时通常使用一般现在时或过去时
我的答案:对

23.1论文主旋律-V:如何撰写结论

1.[单选题]以下关于结论的说法是正确的?
A.结论是“锦上添花”，在一篇论文中可有可无
B.结论是对论文画龙点睛的总结，应该包括本研究的重要发现和重要意义
C.结论与论文的摘要差不多，将摘要复制过来就行
D.结论是很重要，应该包括本文的背景和意义、研究方法、重要发现及意义
我的答案: B

2.[多选题]论文的结论应包括?
A.本文的重要发现
B.引入前文未提到的新结果 C.本研究的重要意义 D.将摘要稍微改写即可
我的答案:AC

3.[判断题]论文的结论部分与摘要基本没有区别
我的答案: 错

24.1论文尾声:致谢与参考文献
1.[单选题]在撰写致谢部分时，应注意的事项? A.致谢部分应充分表达自己的感谢之情，不必追求简洁清楚
B.致谢是一份礼物，可以送给任何人
C.被致谢人应该对该项研究工作或论文撰写有帮助
D.被致谢人员名额不限，想向谁致谢都可以
我的答案: C

2.[多选题]哪些文献不能作为论文的参考文献? A.没有阅读过原文的文献 B.没有正式发表的文献 C.无法查阅到的参考文献
D.已经正式发表且对本研究有重大意义的文献
我的答案: ABC

3.[多选题]论文的致谢部分应该向谁致谢? A.支持该研究的基金
B.对本研究的实验工作有重要帮助的同事
C.对论文的撰写、修改提出建议的专家
D.和我关系比较好的朋友
我的答案: ABC

4.[判断题]可以引用自己未经正式发表的学位论文
我的答案: 错

5.[判断题]被致谢的人可以用该发表论文来申请职称
我的答案: 错