奇妙的力量—思维力（西安文理学院）智慧树知到网课章节测试答案
见面课：“金字塔原理”让沟通看得见
1、问题:金字塔原理是用于结构化逻辑思考、论文写作与问题解决的原则
A:对
B:错
答案: 【对】
2、问题:金字塔原理的特点是
A:重点突出
B:逻辑清晰
C:主次分明
答案: 【重点突出;
逻辑清晰;
主次分明】
3、问题:一般说来，日常生活的思考是归纳思考多于演绎思考
A:对
B:错
答案: 【对】
见面课：如何通过思维导图有效阅读并吸收碎片化信息
1、问题:为了保持人的独立思考，我们需要（ ）。
A:经常阅读知乎
B:经常翻看微博
C:经常浏览抖音
D:系统学习专业知识
答案: 【系统学习专业知识】
2、问题:我们对网络上流传的碎片化信息应有的态度是（ ）。
A:完全听信
B:置之不理
C:去伪存真
D:不清楚
答案: 【去伪存真】
3、问题:复流程图作为思维导图的作用是（ ）。
A:描述事件的发展过程
B:描述事物的变化原因
C:描述事物的最终结果
D:描述事物的根本特征
答案: 【描述事件的发展过程;
描述事物的变化原因;
描述事物的最终结果;
描述事物的根本特征】
见面课：怎么用思维导图来表白你的人生目标
1、问题:同学们做人生规划时需要冷静客观地自我认知，但绝大多数同学往往仅凭自己某一个不好的表现就说出自己一箩筐的不足，这种思维分析方法是以偏概全吗？
A:是
B:不是
答案: 【是】
2、问题:因为一点小失误完全否定自己 是对的吗？
A:不对
B:对
答案: 【不对】
3、问题:德鲁克认为：“专注于改善自己的弱点并提升自己的行为，是没有实际意义的。”也就是说，你必须最先弄清楚自己的优势是什么，你有什么与众不同的能力，你是否会在某方面游刃有余。而更重要的是，你是否已将其运用到自己的工作和生活中。
A:赞同
B:不赞同
答案: 【赞同】
见面课：考研、出国、考证等选择的可视化思考
1、问题:构筑虚拟场景执行可视化思维的目的是（ ）。
A:完成项目计划
B:了解事件性质
C:发现计划存在的问题
D:向上级进行汇报
答案: 【完成项目计划 ;
了解事件性质 ;
发现计划存在的问题】
2、问题:为了完成商务谈判目的，最佳的可视化思维导图选择是（ ）
A:标准化流程图
B:时间线
C:气泡图
D:复流程图
答案: 【复流程图】
3、问题:通过可视化思维我们可以（ ）。
A:客观的认识研究对象
B:发现研究对象存在的问题
C:发现研究对象可能带来的风险
D:找出解决问题的最佳方案
答案: 【客观的认识研究对象;
发现研究对象存在的问题;
发现研究对象可能带来的风险;
找出解决问题的最佳方案】
第一章测试
1.人生·工作的结果=思维方式×热情×能力。（ ）
A:对 B:错
答案:A
2.思维力是人脑对客观事物的概括反映能力，包括：观察力、理解力、分析力、综合力、比较力、概括力、抽象力、推理力、论证力、判断力、心算力等。（ ）
A:对 B:错
答案:A
3.（ ）主要指遗传基因以及后天学到的知识、经验和技能，其中，基因、出身、成长环境等这些先天条件是我们不能选择和决定的。
A:能力 B:热情 C:思维方式
答案:A
4.“人生是思维所结的果实，这种想法已经构成许多成功哲学的支柱”。（ ）
A:对 B:错
答案:A
5.人的爬行脑（就是控制人的欲望的大脑）更加喜欢视觉化的信息，而不是抽象的信息。（ ）
A:对 B:错
答案:A
第二章测试
1.一万小时定律是作家（ ）在《异类》一书中指出的定律。
A:鲍比·菲舍尔 B:罗伯特.普尔 C:安德斯.埃里克森 D:格拉德威尔
答案:D
2.在宏观视角中，我们需要看两个维度：（ ）
A:空间 B:地区 C:经济 D:时间
答案:BD
3.我们在职业生涯规划中首先应该建立的就是（ ）
A:中观视角 B:全局视角 C:微观视角 D:宏观视角
答案:D
4.（ ）是指自己雇用自己。
A:全职工作者 B:创业者 C:自由职业者
答案:C
5.“1234”职业规划法则中的2是指（ ）。
A:两件事 B:两个内部因素 C:两个时间 D:两个外部因
答案:A
第三章测试
1.新兴网络媒体主要的生存依靠是（ ）。
A:企业文化 B:用户数量 C:宣传手段 D:网络平台
答案:B
2.现代社会大多数人的信息需求偏好是（ ）。
A:争议性 B:娱乐性 C:话题性 D:简洁性
答案:ABCD
3.以下哪些属于碎片化信息传播工具（ ）。
A:微信 B:抖音 C:教科书 D:新闻联播
答案:ABD
4.对鱼骨图的表述正确的是（ ）。
A:是企业经营分析图 B:是时间线 C:是一种思维导图 D:是一种逻辑分析图
答案:ACD
5.以下（ ）是气泡图的主要作用。
A:描述时间段 B:记录事件结果 C:描述事件过程 D:描述事物特征
答案:D
第四章测试
1.属于场景化思维的要素有（ ）。
A:地点 B:方案 C:人物 D:时间
答案:ABCD
2.构筑虚拟场景执行可视化思维的目的是（ ）。
A:发现计划存在的问题 B:向上级进行汇报 C:完成项目计划 D:了解事件性质
答案:ACD
3.企业在做产品设计时需要考虑到（ ）满足用户体验。
A:产品外观 B:制造成本 C:产品功能 D:产品性能
答案:ACD
4.大学生面对选择时可以（ ）。
A:听从朋友建议 B:可视化思维评估自己 C:听从父母建议 D:不知所措
答案:B
5.朋友圈的（ ）对个人的选择很重要。
A:质量 B:人数 C:范围 D:年龄
答案:A
第五章测试
1.每一组中的思想/论据必须属于同一逻辑范畴指的是金字塔原则中的（ ）原则。
A:归类分组 B:结论先行 C:以上统下 D:逻辑递进
答案:A
2.金字塔架构图中一般第二层是（ ）。
A:分论点 B:核心观点
答案:A
3.金字塔图无论是表达观点还是陈述理由，都只有上下的纵向关系，没有左右的横向关系。（ ）
A:对 B:错
答案:B
4.把括号图竖起来就变成了（ ）。
A:金字塔结构图 B:树形图 C:鱼骨图
答案:A
5.理论性论据是对客观事物真实的描述和概括。（ ）
A:错 B:对
答案:A
第六章测试
1.认知偏差只会在儿童和青少年阶段发生。（ ）
A:对 B:错
答案:B
2.产生思维谬误的原因不包括（ ）。
A:认知偏差 B:歧义谬误 C:学习方法不正确
答案:C
3.（ ）是一个平面，是由长度和宽度（或部分曲线）组成面积。
A:一维 B:四维 C:三维 D:二维
答案:D
4.三维运动产生了五维。（ ）
A:错 B:对
答案:A
5.抽象化适用于个别现象，并且效果不是很明显。（ ）
A:对 B:错
答案:B