海外教育概况（成都文理学院）智慧树知到网课章节测试答案

海外教育概况（成都文理学院）智慧树知到网课章节测试答案

第一章测试
1.（）“是西方国家首先提出学前教育的人”。
A:亚里士多德
B:毕达哥拉斯
C:柏拉图
D:苏格拉底
答案:C
2.斯巴达的国家居民分为三个等级，其中社会最底层的是（）。
A:青丁
B:希洛人
C:庇里阿西人
D:斯巴达人
答案:B
3.罗马从（）开始形成较为系统的学校教育制度。
A:王政时期
B:共和晚期
C:共和早期
D:帝国时期
答案:B
4.西塞罗认为一个合格的雄辩家要具有（）。
A:具有优雅的举止风度
B:具有修辞学方面的特殊修养
C:具有广博的知识
D:具有启发诱导和提问的能力
答案:ABC
5.西欧中世纪早期教育具有明显的（）。
A:平等性
B:科学性
C:宗教性
D:民主性
答案:C
6.西欧中世纪后期产生的城市学校是一种（）学校。
A:民族性
B:贵族性
C:世俗性
D:等级性
答案:C
第二章测试
1.《初等教育法》的颁布与实施加速了英国初等教育的发展，标志着国民初等教育制度正式形成。（）
A:错
B:对
答案:B
2.“开办一所学校，等于关闭一所监狱。”是（）的广为传诵的教育名言。
A:斯宾塞
B:第斯多惠
C:贺拉斯 • 曼
D:福泽谕吉
答案:C
3.（）是17～18世纪的英国教育家。
A:富兰克林
B:洛克
C:爱尔维修
D:康德
答案:B
4.17～18世纪德国中等教育形式主要有（）。
A:文科中学
B:德意志学校
C:实科中学
D:骑士学院
答案:ACD
5.人文主义文化下的世界观包含哪些内容？（）。
A:提倡学术，尊崇理性
B:肯定现世生活的价值和尘世的享乐
C:宣扬人的思想解放和个性自由
D:歌颂赞扬人的价值和尊严
答案:ABCD
6.弗吉里奥坚持通才教育对培养事业家有重要作用。（）
A:错
B:对
答案:B
第三章测试
1. 70年代美国的教育改革提出了（）两个新兴的概念。
A:生计教育
B:返回基础
C:返回基本
D:生活教育
答案:AB
2. 1963年的《罗宾斯高等教育报告》使英国高等教育改革中较有影响力的方案。（）
A:错
B:对
答案:B
3.罗素一生积极致力于反对侵略、维护世界和平的正义活动。主要教育著作有《教育与美好生活》（1926，又译《教育论》）和《语言的发展》。（）
A:对
B:错
答案:B
4.德可乐利是比利时教育家、心理学家和医生，他曾广泛阅读有关进化论、优生学、哲学和心理学著作，深受卢梭、达尔文、尼采和斯宾塞等人思想的影响。（）
A:对
B:错
答案:B
5.英国教育发展有两大特点：第一是教育行政管理体制的变化，第二是私立学校教育制度的发展与完善。（）
A:对
B:错
答案:B
6.20世纪初期至30年代，德国的教育从领导体制和学校制度上都形成了比较完整的体系。但是，也出现了教育民族主义和政治化的倾向。（）
A:对
B:错
答案:A
第四章测试
1.（）里根政府执政以后，发誓要重振美国经济。
A:20世纪70年代初
B:21世纪初
C:20世纪90年代初
D:20世纪80年代初
答案:D
2.以下关于法国说法不正确的是（）。
A:法国的科研事业在欧美发达国家中位居第四，排在德国、加拿大和美国之后。
B:法国教育的文化基础我们可以追溯到18世纪的法国启蒙运动。
C:20世纪70年代以后，法国经济空前繁荣。
D:1946 年，法兰西第四共和国成立。
答案:C
3.芬兰所有的教师教育全部由研究型大学提供，所有的教师都需要接受至少5年的教育理论学习、教学法学习和教学实践。（）
A:错
B:对
答案:B
4.根据2014年最新的芬兰高中职业学校法，芬兰高中职业学校的修业年限为（）。
A:3年
B:1年
C:4年
D:2年
答案:A
5.英国教育系统中的五种不同的教育阶段不包括（）。
A:早期教育阶段
B:延续教育阶段
C:关键教育阶段
D:高等教育阶段
答案:C
6.在以色列，公立宗教学校重视侧重犹太学科、传统和习俗，因此大多数学生就读于公立宗教学校。（）
A:对
B:错
答案:B
7.英国女王有以下哪些权利？（）。
A:警告权
B:解散议会权
C:磋商权
D:奖励权
答案:ACD
8.联合政府是以色列政权的一大特色。（）
A:对
B:错
答案:A
9. 澳大利亚最早的一所大学——墨尔本大学于1850年正式建立，三年后又创办了悉尼大学。（）
A:错
B:对
答案:B
10. 澳大利亚高等教育机构有三种类型：（）。
A:高等教育学院
B:技术和继续教育学院
C:职业学院
D:大学
答案:ABD
11.日本《面向 2040 年的高等教育大构想》中“规模”指的是面临 18岁人口不断减少的状况，各高等教育机构应维持适当的规模，必须着力扩大招收社会人与留学生。（）
A:对
B:错
答案:A
12.日本自20 世纪 90 年代以来，高等教育经历了战后又一次范围广泛、影响深远的改革，这次改革的策动、实施上体现出“自下而上”的基本特征。（）
A:对
B:错
答案:B
13.下列选项不属于美国联邦教育部职权的是？（）。
A:管理一个州不能单独承担的教育服务
B:行使行政职权
C:负责联邦政府对地方补助拨款的分配和管理
D:在基础教育和高等教育方面制定一些研究项目
答案:B
14.学区是美国管理学校的最基本的教育行政单位。（）
A:对
B:错
答案:A
15.美国学制的特点有（）。
A:普通教育与职业技术教育相结合
B:正规教育与非正规教育相结合
C:单轨学制
D:统一性与多样性结合
答案:ABCD
16.美国的初等教育机构为中学。（）
A:错
B:对
答案:A
17.下列属于美国个性化教育特点的是（）。
A:自信心
B:鼓励学生课外活动
C:独立意识
D:对反抗精神的肯定和培养
答案:ACD
18.在小学阶段，美国的个性化教育主要重视儿童表现力和主动性的培养和发展。（）
A:对
B:错
答案:A
19.下列属于美国美国高等学校的类型的是（）。
A:两年制学院
B:综合性大学
C:四年制学院
D:私立学院
答案:ABC
20.在美国高等教育领城，最能反映其市场化内涵的是营利性高校的存在和发展。（）
A:对
B:错
答案:A
21.下列属于美国研究型大学存在的普遍问题的是？（）。
A:本科课程设置过于专门化和职业化
B:研究型大学普遍存在“轻教学”现象
C:系科划分狭窄，文理分割严重
D:优秀的教学力量和师资很少出现在本科上的课堂上
答案:ABCD
22.美国高等学校不管是公立的还是私立的，都有权作出聘任、晋升和解聘教师的决定，无需经政府审批。（）
A:错
B:对
答案:B
23.法国教育体制主要由初等教育、中等教育、高等教育三个阶段构成。（）
A:对
B:错
答案:A
24.法国初等教育特点（）。
A:强调学生的自理能力的培养
B:凸显人本主义的教育思想
C:重视学生认知过程的培养
D:重视学校文化教育氛围
答案:ABD
25.传统的大学，以课堂教学为基本教学途径。（）
A:对
B:错
答案:A
26.法国促进教育平等的方法有哪些？（）。
A:改善残疾学生教育
B:促进男女学生平等
C:增加奖学金学生数量
D:加大教学资金投入
答案:ABC
第五章测试
1.中国社会是一个伦理社会，在教育文化方面，则呈现出教育内容的（）等特征。
A:泛道德主义
B:伦理本位
C:人文主义
D:个人主义
答案:ABC
2.因为中国传统教育以道德教育为主，而非科学主义教育，所以个体体悟与德行实践备受重视。（）
A:错
B:对
答案:B
3.组织的“第三种使命”是指（）。
A:情感联结
B:经济效益
C:社会责任
D:内部员工的成长
答案:D
4.“完整行动能力”教学法由几部分组成（）。
A:社会性能力
B:自我能力
C:系统的方法技能
D:专业能力
答案:ABCD
5.2017年9月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》，提出了几大关键能力（）。
A:认知能力
B:创新能力
C:合作能力
D:职业能力
答案:ABCD
　