小球见大国：乒乓球文化与技术（阜阳师范大学）智慧树知到网课章节测试答案

第一章 单元测试
1、乒乓球拍和乒乓球台属于乒乓球文化的器物层。
A:对
B:错
答案: 【对】

2、民族性是乒乓球文化的特点之一。
A:错
B:对
答案: 【对】

3、学习乒乓球文化对构建文化自信没有什么作用
A:错
B:对
答案: 【错】

4、学习乒乓球文化对提高个人修养没有什么作用
A:错
B:对
答案: 【错】

5、世界体育文化和谐共存、建立多元共存的世界体育文化生态圈，正在成为一种全球性共识。
A:错
B:对
答案: 【对】

6、我国乒乓球运动的发展没有蕴含哲学内涵
A:错
B:对
答案: 【错】

7、以下哪些不是我们学习乒乓球文化的原因（ ）
A:构建文化自信
B:实现文化自觉
C:为自己谋个好出路
D:发财
答案: 【为自己谋个好出路;
发财】

8、坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定（ ）
A:文化自信
B:学校自信
C:家庭自信
D:个人自信
答案: 【文化自信】

9、以下哪一项不属于乒乓球文化的特点( )
A:秘密性
B:民族性
C:全面性
D:共享性
答案: 【秘密性】

10、以下属于乒乓球文化器物层的是( )
A:乒乓球服装
B:乒乓球拍
C:乒乓球记分牌
D:乒乓球
答案: 【乒乓球服装;
乒乓球拍;
乒乓球记分牌;
乒乓球】

第二章 单元测试
1、乒乓球运动没有教育价值的体现
A:错
B:对
答案: 【错】

2、乒乓球运动有场地器材亲民性的特点
A:对
B:错
答案: 【对】

3、乒乓球运动对人的身体健康具有一定积极意义
A:对
B:错
答案: 【对】

4、乒乓球运动对促进人的心理健康没有意义
A:错
B:对
答案: 【错】

5、乒乓球运动与国民经济的发展是毫不沾边的两件事
A:对
B:错
答案: 【错】

6、打好球与做好人没有关系
A:对
B:错
答案: 【错】

7、1.55米和1.85米的身高适不适合参与乒乓球运动（ ）
A:都适合
B:前者适合后者不适合
C:前者不适合后者适合
D:都不适合
答案: 【都适合】

8、以下哪一选项不应该属于乒乓球运动蕴含的元素（ ）
A:个体与群体
B:金钱与暴力
C:沟通与交流
D:竞争与合作
答案: 【金钱与暴力】

9、以下哪些选项对促进乒乓球技术的提高没有意义（ )
A:多打游戏
B:多熬夜
C:多看相关书籍
D:多练乒乓球步法
答案: 【多打游戏;
多熬夜】

10、以下哪些方面能体现乒乓球的育人价值（ ）
A:体育
B:美育
C:智育
D:德育
答案: 【体育;
美育;
智育;
德育】

第三章 单元测试
1、乒乓球运动蕴含很多《孙子兵法》的战略思想
A:错
B:对
答案: 【对】
2、乒乓球运动员要的是竞赛成绩，因此风度和精神并不重要
A:对
B:错
答案: 【错】

3、乒乓球运动中也蕴含着很多中国礼仪
A:错
B:对
答案: 【对】

4、搞体育的都是没文化的
A:错
B:对
答案: 【错】

5、中国乒乓球文化，是中华文化灵魂的闪现，是民族传统精神的延申
A:错
B:对
答案: 【对】

6、遵守观赛礼仪是遵守社会公德的具体体现
A:错
B:对
答案: 【对】

7、以下不符合运动员参赛礼仪表现的是（ ）
A:尊重裁判判罚
B:尊重观众
C:赛后与裁判握手
D:怒吼以激怒对手
答案: 【怒吼以激怒对手】

8、运动员发球时，观众有哪些举动是不合时宜的（ ）
A:擂鼓助威
B:用力跺地板
C:高声说话
D:安静观看
答案: 【擂鼓助威;
用力跺地板;
高声说话】

9、以下哪些是观众观看乒乓球比赛时不恰当的举动（ ）
A:用言语讽刺运动员
B:用闪光灯拍照
C:向场内投掷物品
D:一人霸占俩座位
答案: 【用言语讽刺运动员;
用闪光灯拍照;
向场内投掷物品;
一人霸占俩座位】

10、我国乒乓球运动中庸之道的体现有( )
A:劲蛮而不野
B:大包大揽比赛成绩
C:争而有礼
D:技巧娴熟而不悬浮
答案: 【劲蛮而不野;
争而有礼;
技巧娴熟而不悬浮】

第四章 单元测试
1、我国乒乓球能取得巨大成功与中国传统智慧没有任何关系
A:对
B:错
答案: 【错】

2、中国乒乓球队的成功与中国队善于运用辨证唯物主义看问题有一定关系
A:对
B:错
答案: 【对】

3、中国乒乓球队的“养狼”计划，是要将自己变成“羊”，将别人变成“狼”
A:对
B:错
答案: 【错】

4、乒乓球虽然是一项竞技体育运动，但同时也充满了辩证法的玄机
A:对
B:错
答案: 【对】

5、中国乒乓球队一直以来都这么强大，实行“三次创业”是多此一举
A:错
B:对
答案: 【错】

6、中国乒乓球队的第一次和第二次“创业”都取得了成功
A:对
B:错
答案: 【对】

7、以下不属于中国乒乓球智慧体现的是（ ）
A:慧眼识珠的用人策略
B:发球时磨蹭
C:灵活多变的战略战术
D:知己知彼的作战原则
答案: 【发球时磨蹭】

8、中国乒乓球队的“养狼”计划是（ ）的体现
A:自私
B:体育无国界
C:目光短浅
D:狭隘
答案: 【体育无国界】

9、中国乒乓球队“养狼计划”的背景有（ ）
A:骄人的竞赛成绩
B:国际乒联的指令
C:竞赛成绩的不理想
D:对霸主危机的反思
答案: 【骄人的竞赛成绩;
对霸主危机的反思】

10、中国乒乓球队“第三次创业”的目的有（ ）
A:获取更多的金钱利益
B:让自己变弱别人变强
C:推动乒乓球运动在全世界的发展
D:提高运动员综合素质
答案: 【推动乒乓球运动在全世界的发展;
提高运动员综合素质】

第五章 单元测试
1、中国精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂
A:错
B:对
答案: 【对】

2、中国乒乓球几十年的发展没有体现出对中国精神的诠释
A:对
B:错
答案: 【错】

3、成绩优异的中国乒乓球运动员，如果违纪可以免于处罚
A:对
B:错
答案: 【错】

4、由于中国乒乓球队的强大，因此在技术上创不创新并不要紧
A:对
B:错
答案: 【错】

5、体育文化是我国文化事业发展的一个重要方面
A:对
B:错
答案: 【对】

6、运动员仅仅是争夺冠军的一个工具
A:对
B:错
答案: 【错】

7、中国精神是以（ ）为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
A:爱国主义
B:英雄主义
C:个人主义
D:乐观主义
答案: 【爱国主义】

8、新时代的乒乓精神，融入了（ ）
A:人文道德的培养
B:金钱至上的理念
C:自私自利的观点
D:个人主义的特点
答案: 【人文道德的培养】

9、以下哪些是乒乓球运动对中国精神的诠释（ )
A:勇于创新
B:锐意改革
C:为国争光
答案: 【
勇于创新
;
锐意改革
;
为国争光
】

10、乒乓精神不仅弘扬和传承了中华民族精神，还将中华民族精神（ ）
A:发扬光大
B:取代
C:摒弃
答案: 【
发扬光大

】

第六章 单元测试
1、乒乓球运动起源于中国
A:对
B:错
答案: 【错】

2、乒乓球文化在我国的发展已经渗透到政治、经济、外交等现代社会的各个领域
A:错
B:对
答案: 【对】

3、中国乒乓球运动的发展得到了许多党和国家领导人的关心和关注
A:错
B:对
答案: 【对】

4、我国的国球是乒乓球
A:错
B:对
答案: 【对】

5、乒乓球运动与中国文化并没有内在契合点
A:错
B:对
答案: 【错】

6、乒乓思维与唯物辩证法的思维特点没有任何联系
A:对
B:错
答案: 【错】

7、“发展体育运动，增强人民体质。”是以下哪位国家领导人所题？（ ）
A:毛泽东
B:刘少奇
C:朱德
D:周恩来
答案: 【毛泽东】

8、中国乒乓球运动发展至当代面临的一个最重要问题是（ ）
A:缺乏软实力
B:竞赛成绩不好
C:群众不支持
D:管理混乱
答案: 【缺乏软实力】

9、“三从一大”的训练原则，分别指（ ）
A:从严
B:大运动量
C:从实战出发
D:从难
答案: 【从严;
大运动量;
从实战出发;
从难】

10、中国乒乓球队“三不怕”的训练作风指（ ）
A:不怕累
B:不怕难
C:不怕苦
D:不怕教练
答案: 【不怕累;
不怕难;
不怕苦】

第七章测试
1.“乒乓外交”在当时是打开中美关系大门的一次创举
A:对 B:错
答案:A
2.“乒乓外交”对拓展外交思路、解放思想没有任何帮助
A:对 B:错
答案:B
3.中国与日本之间没有“乒乓外交”
A:对 B:错
答案:B
4.我国的改革开放是乒乓球“海外兵团”产生的背景之一
A:对 B:错
答案:A
5.乒乓球“海外兵团”促进了中国文化的传播和交流
A:错 B:对
答案:B
6.乒乓球“海外兵团”对提高乒乓球弱国水平没有帮助
A:错 B:对
答案:A
7.以下哪位运动员对中美“乒乓外交”的产生起到了至关重要的作用（ ）
A:刘国梁 B:陈龙灿 C:容国团 D:庄则栋
答案:D
8.我国历史上著名的“乒乓外交”指中国和（ ）之间的“乒乓外交”
A:法国 B:加拿大 C:英国 D:美国
答案:D
9.以下哪些是乒乓球“海外兵团”所起到的积极意义（ ）
A:促进了中华文化的传播 B:降低了乒乓弱国水平 C:加强了互利合作 D:导致中国乒乓人才流失
答案:AC
10.以下哪些运动员属于乒乓“海外兵团”（ ）
A:何志文 B:刘国梁 C:小山智丽 D:倪夏莲
答案:ACD

第八章测试
1.击球点是指球拍与球接触那一点所属的空间位置。
A:错 B:对
答案:B
2.触拍部位是指球拍接触球的哪个部位
A:错 B:对
答案:A
3.乒乓球的发力方法包括借力、发力、减力
A:错 B:对
答案:B
4.“快”是乒乓球竞技比赛制胜的关键因素
A:对 B:错
答案:A
5.乒乓球的上旋与下旋是绕着乒乓球的前后轴旋转的
A:对 B:错
答案:B
6.规则规定：乒乓球拍的大小、形状、重量都没有限制
A:对 B:错
答案:A
7.现代乒乓球运动起源于（ ）
A:英国 B:中国 C:美国 D:法国
答案:A
8.乒乓球击球结构包括摆臂引拍、迎球挥拍、球拍触球和（ ）
A:顺势挥拍 B:还原 C:准备姿势 D:重心调整
答案:A
9.击球点与落点之间连线的投影线叫( )
A:击球部位 B:击球线路 C:击球时间 D:击球点
答案:B
10.现代乒乓球球拍的胶皮种类有（ ）
A:橡胶 B:反胶 C:生胶 D:长胶
答案:BCD

第九章测试
1.发球时，抛球的高度没有具体规定
A:错 B:对
答案:A
2.打乒乓球主要靠手，因此脚下步法不重要
A:对 B:错
答案:B
3.发球是一项不受对方来球制约的技术
A:错 B:对
答案:B
4.发球时，向下用力过多会造成发球弧线偏高
A:错 B:对
答案:B
5.发下旋球时，撞击太多是造成下旋旋转不强的可能因素之一
A:对 B:错
答案:A
6.交叉步的移动幅度比单步要大
A:错 B:对
答案:B
7.横握法是（ ）的传统
A:非洲 B:亚洲 C:拉丁美洲 D:欧洲
答案:D
8.目前世界乒坛流行的两种握拍法是( )
A:横握法 B:拳握法 C:直握法 D:深握法
答案:AC
9.以下属于直握法优点的是
A:处理台内球较为容易 B:手指手腕比较灵活 C:发球变化比较多
答案:ABC
10.以下属于横握法优点的是
A:握拍较为稳定 B:反手进攻易于发力 C:左右控球范围较大
答案:ABC

第十章测试
1.正手位两点打一点是在正手位移动中攻球的一项技术
A:错 B:对
答案:B
2.正手弧圈球比正手攻球动作要大、击球时间要晚
A:对 B:错
答案:A
3.正手挡弧圈球技术的进攻性特别强
A:错 B:对
答案:A
4.正手杀高球技术是一项防守性很强的技术
A:错 B:对
答案:A
5.正手攻球时站位近台
A:对 B:错
答案:A
6.正手位两点打一点运用的步法为交叉步
A:错 B:对
答案:A
7.正手攻球又称（ ）
A:正手快攻 B:正手挑打 C:正手弧圈球 D:正手搓球
答案:A
8.（ ）是处理正手位台内短球的一项技术
A:正手弧圈球 B:正手位两点打一点 C:正手台内挑打 D:正手杀高球
答案:C
9.以右手持拍为例，正手弧圈球技术的脚下站位是（ )
A:右脚上前一大步 B:左脚稍前 C:左脚上前一大步 D:右脚稍前
答案:B
10.以右手持拍为例，正手搓球时（ ）
A:两脚都向后一步 B:右脚上前一步 C:左脚上前一步 D:右脚向后一步
答案:B

第十一章测试
1.反手拨球是一项退台技术，站位离台比较远
A:对 B:错
答案:B
2.反手推挡球是直拍特有技术，横拍无此技术
A:错 B:对
答案:B
3.反手弧圈球技术一般来说需要击球的上升前期
A:对 B:错
答案:B
4.反手搓球是对付反手位上旋球的一项技术
A:错 B:对
答案:A
5.直拍横打是我国的发明创新
A:对 B:错
答案:A
6.直拍横打是直拍的专有技术
A:错 B:对
答案:B
7.反手防守弧圈球的初级技术是（ ）
A:反手拧拉 B:反手搓 C:反手挡 D:反手拉
答案:C
8.反手防守弧圈球的进阶技术是（ ）
A:正手拉 B:反手撕 C:正手杀高球 D:反手杀高球
答案:B
9.（ ）是反手处理台内球的一项高级技术
A:正手搓 B:反手拧拉 C:正手杀高球 D:正手拉
答案:B
10.（ ）是处理反手位下旋长球的一项技术
A:正手杀高球 B:正手摆短 C:正手台内挑打 D:反手搓球
答案:D

第十二章测试
1.乒乓球的结合技术学不学无所谓
A:错 B:对
答案:A
2.一般来说先学推挡侧身扑正手技术，后学推挡侧身技术
A:错 B:对
答案:A
3.左推右攻技术是一个统称，横拍应该被称为左拨右攻
A:对 B:错
答案:A
4.搓拉可分为搓球侧身拉、搓球反手拉等等
A:对 B:错
答案:A
5.推挡侧身扑正手技术时，扑正手使用的步法是单步
A:错 B:对
答案:A
6.推挡侧身技术是一个统称，横拍应该被称为拨球侧身
A:错 B:对
答案:B
7.左推右攻技术中运用的步法是( )
A:跳步 B:并步 C:垫步 D:交叉步
答案:B
8.两斜对两直技术中的线路是两条斜线对（ ）
A:一直一斜 B:两条直线 C:一斜一直 D:两条斜线
答案:B
9.两斜对两直技术中运用的步法是（ ）
A:跳步 B:垫步 C:并步 D:交叉步
答案:C
10.搓拉技术是指（ ）转为拉球的一种练习技术
A:攻球 B:搓球 C:高球 D:拨球
答案:B