新时代大学生劳动教育（延边大学）智慧树知到网课章节测试答案

第一章单元测试

1、什么是人类改造自然的物质活动，是满足人的需要、创造物质价值的活动（）。

A:语言

B:工具

C:劳动

D:食物

正确答案:【劳动】

2、在劳动教育方面，中华优秀传统劳动文化强调（）。

A:创造性劳动

B:诚实劳动

C:耕读结合

D:辛勤劳动

正确答案:【耕读结合】

3、下面关于简单劳动和复杂劳动的说法错误的是（）。

A:简单劳动与复杂劳动的比例由市场决定

B:复杂劳动相当于多倍的简单劳动

C:复杂劳动能还原为一定量的简单劳动

D:简单劳动和复杂劳动在相同的劳动时间内创造相同的价值

正确答案:【简单劳动和复杂劳动在相同的劳动时间内创造相同的价值】

4、抽象劳动是指（）。

A:指抽象掉各种具体形式的、一般的无差别的人类劳动

B:是劳动者用来维持本人及其家庭的生活，延续劳动力再生产所必须进行的劳动

C:是劳动者超出必要劳动范围所进行的劳动

D:是人类最基本的社会实践活动

正确答案:【指抽象掉各种具体形式的、一般的无差别的人类劳动】

5、劳动的特征（）。

A:劳动是一种客观的物质性活动

B:劳动是一种有目的的能动性活动

C:劳动是一种社会性的活动

D:劳动的对象具有广泛性

正确答案:【劳动是一种客观的物质性活动

劳动是一种有目的的能动性活动

劳动是一种社会性的活动

劳动的对象具有广泛性】

6、劳动分为哪几类（）。

A:简单劳动和复杂劳动

B:体力劳动和脑力劳动

C:具体劳动和抽象劳动

D:社会必要劳动和社会剩余劳动

E:个体劳动和社会劳动

正确答案:【简单劳动和复杂劳动

体力劳动和脑力劳动

具体劳动和抽象劳动

社会必要劳动和社会剩余劳动

个体劳动和社会劳动】

7、劳动观的特征（）。

A:时代性

B:阶级性

C:创新性

D:具有人为属性

正确答案:【时代性

阶级性

具有人为属性】

8、劳动对人类社会发展起到推动作用。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

9、劳动及劳动过程要能够形成所需要的简单要素必须是：劳动者，以及劳动资料和劳动对象。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

10、劳动者同物的要素相结合而进行生产的方式，在人类历史发展的不同时期是相同的。（）

A:对

B:错

正确答案:【错】

第二章单元测试

1、党的十九大报告中提出要使绝大多数的城乡新增劳动力接受高中阶段教育、更多接受高等教育。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

2、2018年9月，习近平在全国教育大会上指出，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

3、广大知识分子是劳动的主力军。（）

A:对

B:错

正确答案:【错】

4、劳动是人类基本的实践活动和存在方式、也是人类生存和发展的最基本条件。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

5、马克思主义劳动观奠定了劳动教育促进人自由全面发展的逻辑基点。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

6、新中国70年劳动教育的发展变迁均证实了劳动教育的正确定位。（）

A:对

B:错

正确答案:【错】

7、任何一名劳动者，无论从事的劳动技术含量如何，只要勤于学习、善于实践，在工作上兢兢业业、精益求精，就一定能够造就闪光的人生。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

8、劳动是一种有目的的能动性活动。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

9、坚持“劳动育人”是马克思主义实践本质的客观需求。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

10、综合素养跟德智体美劳全面发展的教育是完全不同的概念。（）

A:对

B:错

正确答案:【错】

第三章单元测试

1、消极劳动意识很大程度上受到哪种主义的影响（）

A:虚无主义

B:享乐主义

C:悲观主义

D:资本主义

正确答案:【享乐主义】

2、先秦思想家普遍认为，（）是民生之本、国家之基。

A:诚实守信

B:尊君重道

C:仁义礼智

D:辛勤劳动

正确答案:【辛勤劳动】

3、（）是国家在经济发展进入新常态阶段，为促进经济提质增效而提出的政策指向。

A:双创

B:万众创新

C:大众创业

D:人人创新

正确答案:【双创】

4、唯有（）才能最好地实现人的自由本质、保障个人的全面发展。

A:爱岗敬业

B:诚实劳动

C:创造性就业

D:主动提高劳动技能

正确答案:【诚实劳动】

5、（）被认为是个人最基本的道德品质，也是个人的立业之基。

A:正直善良

B:诚实劳动

C:诚实守信

D:团结友爱

正确答案:【诚实守信】

6、劳动是对劳动主体、劳动客体的能动反映。（）

A:对

B:错

正确答案:【错】

7、两汉时期我国就产生了反对不劳而获、积极参加农业和手工业劳动的农家学派。（）

A:对

B:错

正确答案:【错】

8、《管子》记载“仓廪实，则知礼节；衣食足，则知荣辱”，可见当时的思想家已经认识到劳动所创造的物质财富是道德的来源。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

9、爱岗就是以严肃认证的态度对待工作、忠于职守。（）

A:对

B:错

正确答案:【错】

10、习近平指出“空谈误国、实干兴邦”，实干就是要脚踏实地，积极参与劳动实践。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

第四章单元测试

1、尊重社会发展规律，一切从实际出发，科学劳动、合理劳动。这种启示和反思为我国进一步发展奠定基础，为中国富强、人民富裕打下根基。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

2、劳动是一切财富的源泉，劳动赋予了人精神特质和价值文化。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

3、资本市场是创造财富的根本来源。（）

A:对

B:错

正确答案:【错】

4、劳动价值虽有大小，但职业并无高低。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

5、劳动是人的本质。劳动不仅让人成为人，更让人成为更好的人。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

6、“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”是回答我国当代培养什么样的人的问题。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

7、劳动是实现军事战备力、军事指挥力、军事创新力的必要手段。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

8、不论哪种形式的劳动，只要是有益于人民和社会的劳动，都是人类历史发展不可或缺的内容和推动力量。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

9、劳动精神是指崇尚劳动、热爱劳动、勇于创新、爱岗敬业的精神。（）

A:对

B:错

正确答案:【错】

10、校园是大学生生活的主要场所，校园氛围的好坏对大学生劳动意识和劳动能力的培养将产生直接的影响。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

第五章单元测试

1、1978年邓小平在全国科学大会上系统阐述科技是生产力的理论，一批科技文化教育工作者劳模走人人们视野。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

2、劳模的构成覆盖老中青各个年龄层次，既包括一线工人、农民工，又包括高级技工、企业管理者、专家学者、教育工作者、体育明星等多个社会群体。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

3、劳动模范是全社会劳动者的共同学习榜样。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

4、劳模评选坚持公开、公平、公正的原则，不论身份，人人平等。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

5、劳模评选在弘扬社会主义道德的基础上，更加尊重知识、尊重创新、尊重劳动、看重贡献等。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

6、劳模精神的内涵是爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

7、人们要满足自身的物质文化生活需要，推动人类文明不断向前发展，就不得不从事各种职业活动，并且必须具有一定的爱岗敬业精神。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

8、劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。广大劳动群众要立足本职岗位诚实劳动。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

9、与以往时代相比，现代社会知识更新越来越快，社会分工更加精细化，因此不再需要劳模精神。（）

A:对

B:错

正确答案:【错】

10、劳动模范要“把国事当家事、把自己当主角”。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

第六章单元测试

1、所谓“一花一世界”，把细微的小事做到完美，做到极致就是大事。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

2、专业精神包括工匠自身的技能、技艺和技术，是工匠精神的基本载体。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

3、“中国制造”与发达国家制造业之间差距并不必然的与工匠精神缺失相联系。（）

A:对

B:错

正确答案:【错】

4、（）讲的是一个工匠应当具备国家之义、民族之情。

A:国家之诚

B:他人之诚

C:社会之诚

D:自我之诚

正确答案:【国家之诚】

5、怎样践行工匠精神（）。

A:打响“中国制造”品牌，培育和弘扬工匠精神

B:持续推进工匠精神大众化

C:筑牢培育工匠精神的制度保障

D:培养创新劳动思维

正确答案:【打响“中国制造”品牌，培育和弘扬工匠精神

持续推进工匠精神大众化

筑牢培育工匠精神的制度保障】

6、如何持续推进工匠精神大众化（）。

A:教育养成

B:生活融入

C:全球视野

D:保持本心

正确答案:【教育养成

生活融入

全球视野】

7、筑牢培育工匠精神的主要制度保障有哪些（）。

A:奖惩制度

B:监管制度

C:法律制度

D:教育制度

正确答案:【法律制度

教育制度】

8、以下哪些选项能体现工匠一丝不苟的职业态度（）。

A:兢兢业业做事，一板一眼工作

B:寻求“捷径”，敷衍了事

C:保证自身的理论知识完备和操作技术娴熟

D:确保产品质量符合标准甚至高于标准

正确答案:【兢兢业业做事，一板一眼工作

保证自身的理论知识完备和操作技术娴熟

确保产品质量符合标准甚至高于标准】

9、工匠精神只存在于工作中，不体现在生活中。（）

A:对

B:错

正确答案:【错】

10、当代中国工匠精神是在充分适应现代生产力和生产关系的基础上而生发出的一种精神气质、道德要求及价值取向。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

第七章单元测试

1、创新思维的概念是什么？（）。

A:用新异独创方法解决问题的思维过程

B:追求标新立异

C:只有少数尖端人才需要

D:所有创新都要否定原有事物

正确答案:【用新异独创方法解决问题的思维过程】

2、以下哪个不属于创新思维（）。

A:思考

B:模仿

C:感知

D:联想

正确答案:【模仿】

3、创新思维非逻辑性的典型表现是（）。

A:人云亦云

B:冲击传统

C:创新创造

D:急中生智

正确答案:【急中生智】

4、创新思维具有几个过程（）。

A:3

B:4

C:7

D:5

正确答案:【4】

5、创新思维具有什么特征（）。

A:对传统的突破性

B:视角上的灵活性

C:内容上的综合性

D:对象的潜在性

正确答案:【对传统的突破性

视角上的灵活性

内容上的综合性

对象的潜在性】

6、创新思维思路上具有新颖性在于（）。

A:求新

B:人云亦云

C:求异

D:独特

正确答案:【求新

求异

独特】

7、创新思维具有什么意义（）。

A:创新思维是人类赖以生存发展的重要手段

B:鼓励引导学生主动学习

C:为了满足个人欲望

D:适应新时代知识经济的要求

正确答案:【创新思维是人类赖以生存发展的重要手段

鼓励引导学生主动学习

适应新时代知识经济的要求】

8、创新思维活动没有风险。（）

A:对

B:错

正确答案:【错】

9、创新思维能够揭示客观事物的本质及其内在联系。（）

A:对

B:错

正确答案:【对】

10、狭义的创新思维是指在创新活动过程中直接或间接使用的所有思维方式，包括逻辑思维和非逻辑思维。（）

A:对

B:错

正确答案:【错】