实用心理学与生活（青岛黄海学院）智慧树知到章节测试答案

第一章测试
1、关于心理学，下面说法正确的是（）。
A:心理学就是心理咨询
B:心理学是读心术
C:心理学就是相面
D:心理学是一门科学
答案:D

2、 下面描绘不属于刺猬效应的是（）。
A:爱人之间一见钟情
B:教育者与受教育者日常相处只有保持适当的距离，才能取得良好的教育效果
C:领导要与下属保持一种不远不近的恰当合作关系
D:家长与孩子之间要有一定的心理距离
答案:A

3、 心理过程不包括以下内容（）。
A:情绪情感
B:认知过程
C:动机
D:意志
答案:C

4、 很多商家促销的活动，比如让顾客购买60元就可以免费办理会员，有会员之后再买东西就可以打8折，这种现象在心理学中可以用（）来解释。
A:刺猬法则
B:鸟笼效应
C:从众心理效应
D:禁果效应
答案:B

5、 生活中，有些恋人遭到家人阻碍后可是感情却更好了，这指的是哪种心理效应（）。
A:罗密欧与朱丽叶效应
B:鸟笼效应
C:鲶鱼效应
D:巴纳姆效应
答案:A

第二章测试
1、心理学主要是研究心理现象的科学，除了人的心理也研究动物的心理。（）
A:错
B:对
答案:B

2、 心脏是心理的器官。（）
A:错
B:对
答案:A

3、 大脑的枕叶是负责听觉的功能区。（）
A:错
B:对
答案:A

4、 很多人相信星座的说辞可以用巴纳姆效应来解释。（）
A:错
B:对
答案:B

5、 登门槛效应告诉我们，在提出一个大的要求之前，可以先出一个小的容易让人接受的要求。（）
A:错
B:对
答案:B

6、 感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的（）属性的反映。
A:整体
B:个别
C:本质
D:外部
答案:B

7、 人们认识外部世界的第一步是()。
A:听觉
B:知觉
C:视觉
D:感觉
答案:D

8、 由暗处到亮处，特别是在强光下，最初一瞬间会感到光线刺眼发眩，几乎看不清外界物体，几秒钟之后逐渐看清物体。这种对光的感受性下降的变化现象称为（）。
A:明适应
B:不适应
C:知觉适应
D:暗适应
答案:A

9、 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体的反映叫()。
A:个别
B:整体
C:本质
D:外部
答案:B

10、 将对象从背景中分化出来的知觉特性是()。
A:恒常性
B:理解性
C:选择性
D:整体性
答案:C

11、 下列不属于知觉基本特性的是()。
A:知觉的主观性
B:知觉的恒常性
C:知觉的选择性
D:知觉的理解性
答案:A

12、 刚能引起差别感觉的两个刺激之间的最小差异量称为()。
A:差别感觉阈限
B:绝对感受性
C:差别感受性
D:绝对感觉阈限
答案:A

13、 绝对感觉阈限与绝对感受性的大小（）。
A:成反比例关系
B:成正比例关系
C:无关
D:成正相关关系
答案:A

14产生感觉的第一步是（）。
A:转换
B:神经传导
C:中枢加工
D:收集信息
答案:D

15、 把煤放在日光照射下，把白粉笔放在阴影里，尽管前者反射的光比后者更多，但看起来依然是煤较黑，粉笔较亮，这是（）。
A:知觉的组织性
B:颜色恒常性
C:知觉的理解性
D:知觉的选择性
答案:B

第三章 测试
1、不需要有意识的努力就可以获得的记忆指的是（）.
A:内隐记忆
B:程序性记忆
C:陈述性记忆
D:外显记忆
答案:A

2、瞬时记忆指的是（）.
A:感觉记忆
B:长时记忆
C:短时记忆
D:过程记忆
答案:A

3、 指的是存储时间在一分钟以上的记忆，一般能保持多年甚至终身。（）
A:长时记忆
B:过程记忆
C:短时记忆
D:感觉记忆
答案:A

4、米勒提出的魔法数字，认为人的短时记忆容量是：（）.
A:9+2
B:7+2
C:5+2
D:10+2
答案:B

5、艾宾浩斯提出人类遗忘的规律是：（）.
A:先慢后快
B:先快后慢
C:匀速进行
D:基本情绪
答案:B

6、 “将细节变得更符合参与者自己的背景或知识”指的是记忆的哪种重构过程？（）
A:趋平
B:同化
C:异化
D:精锐化
答案:B

7、 无论哪种类型的记忆，都需要涉及三种心理操作过程：、和。（）
A:提取
B:编码
C:存储
D:陈述
答案:ABC

8、 记忆的准确与否决定于编码时的注意过程以及编码和提取的环境匹配度。（）
A:错
B:对
答案:B

9、 前摄抑制是新信息的获得使你对旧信息的回忆变得更困难。（）
A:对
B:错
答案:B

10、 当内隐编码过程与内隐提取过程间有很强的匹配时，内隐记忆通常最稳固。（）
A:对
B:错
答案:A

第四章测试
1、 情绪对人们的认知过程有重要影响，一般认为，个体处于（）焦虑时，可以取得最好的学习成绩。（）
A:低程度
B:高程度
C:中等程度
D:无
答案:C

2、PERMA理论中的“R”指的是（）.
A:身心的投入
B:有意义的生活
C:成就
D:积极情绪
E:人际关系
答案:E

3、 技术能力和挑战难度必须相符合并且处于（）水平，才可能达到福流状态？（）
A:很低
B:很高
C:较高
D:较低
答案:C

4、表情可以分为哪三类？（）
A:内心表情
B:面部表情
C:姿态表情
D:语调表情
答案:BCD

5、 根据情绪所引发的行为或者行为的结果，可以将情绪划分为哪两类。（）
A:消极情绪
B:复合情绪
C:基本情绪
D:积极情绪
答案:AD

6、 大学生常见的三类消极情绪有：（）
A:恐惧
B:抑郁
C:愤怒
D:焦虑
答案:BCD

7、 以下消极情绪调适方法属于合理宣泄法的是：（）
A:放声歌唱
B:进行剧烈运动
C:在适当的场合哭
D:向他人倾诉
答案:ABCD

8、 情绪本身没有好坏之分，但情绪引发的行为或行为的后果却有优劣之分。（）
A:错
B:对
答案:B

9、 影响情绪的最底层的原因是人对于自身的根本性的思考和判断。（）
A:错
B:对
答案:B

10、 所谓的情绪管理就是让我们不要有消极情绪产生。（）
A:对
B:错
答案:B

第五章测试
关于微表情的表述不正确的是（）。
A:仅指面部表情
B:包含身体姿态
C:包含面部表情
D:包含语言行为
答案:A

微表情识别的应用价值主要体现，以下说法错误的是（）
A:可用于犯罪调查
B:有助于提升情商
C:可以窥探他人隐私
D:有助于事件查证
答案:C

快乐的表情识别要点不包括（）
A:瞪眼
B:嘴角上扬
C:超乎预期的满足和开心
D:咧嘴
答案:A

愤怒的表情识别要点不包括（）
A:咬牙切齿
B:瞪眼怒视
C:嘴角下垂
D:眉毛下压并皱眉
答案:C

关于微表情的描述不恰当的是（）
A:难以控制
B:自动连接
C:控制出现
D:显现真实
答案:C

第六章测试
教师的教育、教学能力属于（）。
A:特殊能力
B:一般能力
C:创造能力
D:智力
答案:A

“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征（）。
A:能力
B:气质
C:性格
D:动机
答案:C

在奥尔波特的人格特质理论中，（）是构成个体独特性的重要特质。
A:中心特质
B:首要特质
C:主要特质
D:次要特质
答案:A

爱与人交往，喜欢热闹的气质类型是（）。
A:黏液质
B:多血质
C:抑郁质
D:胆汁质
答案:B

（）人格障碍患者主要表现出缺乏温情，难以与别人建立深厚的情感联系，因此他们的人际关系一般很差。
A:强迫型
B:分裂型
C:反社会型
D:偏执型
答案:B

气质具有连续性，不具有稳定性。（）
A:错
B:对
答案:A

能力包括一般能力和特殊能力两大类。（）
A:错
B:对
答案:B

只要人往高处走，内在需要和动机就不重要。（）
A:错
B:对
答案:A

多血质的人热情、湿润，好似夏天。（）
A:对
B:错
答案:B

特质是持久的品质或特征，使个体行为具有一致性。（）
A:错
B:对
答案:B

第七章测试
教师对“好学生”的评价往往认为他各方面都好，对“坏学生”往往认为他没什么优点，这种现象在印象形成中称为（）。
A:优先效应
B:晕轮效应
C:新近效应
D:定型
答案:B

人际关系的核心成分是（）。
A:情感因素
B:个人魅力
C:道德水平
D:相互信赖
答案:A

人际关系中的第一印象的作用属于（）的心理反应。
A:因果效应
B:首因效应
C:延迟反应
D:相仿作用
答案:B

“你注意听我讲话，我也重视你的意见”，这是人际关系中的（）。
A:利他行为
B:平等原则
C:自我强化
D:互酬行为
答案:D

“前怕狼，后怕虎”，这是一种（）的冲突形式。
A:双重接近—回避型
B:回避—回避型
C:接近—回避型
D:接近—接近型
答案:B

鱼与熊掌想兼得引起的冲突，属于（）型冲突。
A:回避—回避
B:双重接近—回避
C:接近—接近
D:接近—回避
答案:C

想吃肉又怕发胖引起的冲突，属于（）型冲突。
A:双重接近—回避
B:回避—回避
C:接近—回避
D:接近—接近
答案:C

在口头交际和书面交际中，书面交际的效果最好。（）
A:对
B:错
答案:B

良好的人际关系对于调动人们的劳动积极性具有决定作用。（）
A:错
B:对
答案:B

印象形成中的定型会影响个体对社会信息的认知，因而都是消极的。（）
A:错
B:对
答案:A

第八章测试
以下（）的爱情观里，爱情是生物性与社会性的统一。
A:唯性欲论
B:唯精神论
C:马克思主义
D:柏拉图式爱情
答案:C

爱情涉及的三个基础不包括（）层面。
A:心理基础
B:物质基础
C:生理基础
D:道德基础
答案:B

在择偶过程中，（）应该是我们要重要考虑的因素。
A:工作
B:能力
C:外貌
D:人品
答案:D

第一次约会的时候，要重视自己的形象，这是因为（）会起作用。
A:外貌性格
B:首因效应
C:晕轮效应
D:近因效应
答案:B

学习爱的能力，比较重要的是学会（）。
A:爱他人
B:爱父母
C:爱对方
D:爱自己
答案:D

马克思主义爱情观认为，爱情既不能禁欲也不能纵欲。（）
A:错
B:对
答案:B

爱情无需物质基础，只需要感情基础。（）
A:错
B:对
答案:A

女生通常比男生的语言表达能力发展的较为成熟。（）
A:错
B:对
答案:B

相比男生来说，女生的两侧大脑功能会更加分化。（）
A:错
B:对
答案:A

失恋不一定是坏的事情。（）
A:对
B:错
答案:A

第九章测试
以刺激与反应的关系为主要研究内容的心理学流派是（）。
A:精神分析
B:人本主义
C:行为主义
D:认知主义
答案:C

机能主义的创始人是美国著名心理学家（）
A:安吉尔
B:安娜
C:冯特
D:詹姆士
答案:D

1913年，美国心理学家（）发表了《在行为主义者看来的心理学》，宣告了行为主义的诞生。
A:弗洛伊德
B:华生
C:马斯洛
D:罗杰斯
答案:B

(）年，冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生。
A:1798
B:1789
C:1987
D:1879
答案:D

()被誉为心理学之父或心理学第一人。
A:冯特
B:詹姆士
C:安吉尔
D:罗杰斯
答案:A

()是人本主义心理学个性发展理论的核心。
A:儿童道德发展规律
B:动机理论
C:条件反射
D:自我实现论
答案:D

1967年奈瑟尔出版的（）标志着认知心理学新思潮的形成。
A:《实验认知心理学》
B:《认知神经科学》
C:《认知心理学》
D:《认知神经心理学》
答案:C

弗洛伊德把意识分为（）。
A:意识
B:前意识
C:潜意识
D:后意识
答案:ABC

弗洛伊德认为人格结构由（）三部分组成。
A:超我
B:自我
C:镜我
D:本我
答案:ABD

人本主义心理学,这一流派的代表人物主要有()
A:马斯洛
B:斯金纳
C:罗杰斯
D:弗洛伊德
答案:AC

第十章测试
1、生物学家的角度看，把梦理解为人类大脑在休息前的一种放松，所以梦就是（）。
A:记忆的重构
B:焦虑情绪的反应
C:潜意识里的欲望表达
D:神经脉冲活动
答案:D


2、系统脱敏疗法的最佳适应症是下列（）。
A:重度抑郁
B:人格分裂症
C:神经衰弱
D:焦虑症
答案:D


3、合理情绪疗法中最重要的阶段是（）治疗阶段。
A:修通阶段
B:领悟阶段
C:心理诊断阶段
D:再教育阶段
答案:A


4.Bowen的家庭理论中，（ ）是最核心的概念。
A:三角关系
B:核心家庭情感程序
C:代际传递
D:自我分化
答案：D
5.催眠状态是一种（ ）的心理状态。
A:似睡眠又非睡眠的意识恍惚
B:进入睡眠状态
C:意识清醒
D:完全不受控制
答案：A
6.梦游症和梦魇是一样的。（ ）
A:对 B:错
答案：B
7.脱敏训练次数的多少应该依个体和情景的不同而不同，而且等级之间跨度不要太大。（ ）
A:对 B:错
答案：A
8.沟通是萨提亚建立的家庭心理治疗方法最重要的方法。（ ）
A:对 B:错
答案：A
9.有不合理的信念就一定有心理问题。（ ）
A:错 B:对
答案：A
10.正确运用催眠是可以治疗心理疾病的。（ ）
A:对 B:错
答案：A